Carreira acadêmica na área Odontológica: por onde começar?
É muito comum nos últimos anos da graduação, alunos se questionarem qual caminho seguir após a conclusão do curso.
Certamente, na Odontologia, o caminho mais procurado é a prática-clínica em consultórios privados. Depois vem o atendimento no Sistema Único de Saúde (SUS) e a atuação em empresas, que é mais restrita.
Outra opção é seguir a Carreira acadêmica em Odontologia e atuar como professor universitário, trabalhando com ensino e pesquisa.
Infelizmente a maioria dos alunos nem consideram essa possibilidade, contudo, saiba que essa pode ser uma excelente opção para aqueles que gostam de estudar e têm gosto pelo conhecimento.
Durante a graduação em Odontologia
De fato, alguns alunos descobrem o seu interesse pela área acadêmica ainda na graduação de odontologia, ao participarem de projetos de Iniciação Científica (IC), que permitem o envolvimento do aluno na elaboração e realização de um projeto de pesquisa sob orientação de um professor.
Além da iniciação científica, há outras atividades durante a graduação que também podem aproximar o aluno da carreira acadêmica, como:
- Participar de grupos de estudos, projetos de extensão e atividades de monitoria;
- Ir em encontros, jornadas e congressos;
- Apresentar trabalhos em eventos científicos.
Após a conclusão do curso de Odontologia
Uma vez que conhece os detalhes da carreira acadêmica, o aluno pode avaliar de forma mais segura se tem ou não interesse nesse caminho profissional. De tal forma que optando pela carreira acadêmica, o aluno com o diploma em mãos, deve se preparar para ingressar na pós-graduação.
Existem diferentes níveis de pós-graduação, cada um com seu valor e finalidade próprios.
A formação “lato sensu”, na modalidade especialização, mais voltada para prática-clínica e a formação “stricto sensu”, na modalidade mestrado e doutorado, com um perfil mais aprofundado voltado para o ensino e pesquisa.
Mestrado
O mestrado inclui a realização de disciplinas do núcleo básico e específicas, a fim de atingir os créditos exigidos.
Assim também, sob supervisão de um professor orientador, o aluno desenvolve uma pesquisa científica e ao final apresenta seus resultados na forma de dissertação para uma banca examinadora.
Essa formação costuma ter duração média de 2 anos.
Doutorado
O doutorado também inclui disciplinas específicas, e o desenvolvimento de uma pesquisa científica inédita e ainda mais aprofundada, que dará origem a tese apresentada no final do curso.
Nessa etapa, o aluno tem a oportunidade de vivenciar melhor a prática docente já que a duração média é de 4 anos.
Como na maioria das vezes a dedicação é exclusiva, o aluno pode optar por receber bolsa.
Pós- doutorado
O pós-doutorado refere-se a um período de estágio de um doutor no âmbito de uma universidade nacional ou internacional, com intuito de aprimorar suas habilidades de pesquisador. O tempo de duração é bastante variável, de 1 a 4 anos.
De tal forma que para percorrer esse caminho de preparação para carreira acadêmica é importante gostar de ler e escrever, ser organizado para lidar com os dados e prazos e ter um olhar analítico para realizar as pesquisas e interpretar os resultados.
A fluência em uma segunda língua, na maioria das vezes, o inglês, também é essencial para estudar artigos científicos e para participar de congressos internacionais, por isso é necessário foco, persistência e disciplina.
Atribuições
Já na carreira acadêmica, é preciso ainda gostar de lidar com pessoas, de ensinar e ter habilidades de comunicação, pois, as atribuições de quem segue esse caminho incluem:
- dar aulas em faculdades, universidades e cursos de especialização;
- orientar alunos de graduação e pós-graduação;
- desenvolver pesquisas;
- elaborar artigos científicos;
- escrever capítulos de livros;
- participar de congressos de sua área;
- compor bancas de avaliação;
- realizar funções administrativas e pedagógicas em seu departamento.
Sem dúvida, a carreira acadêmica é uma profissão que oferece pontos vantajosos, uma vez que é possível conquistar bons cargos, tanto no setor público como no privado. Entretanto, alcançar o sucesso profissional não significa, simplesmente, ter um bom emprego e uma remuneração satisfatória.
É claro, que estes elementos facilitam a sensação de bem-estar no trabalho, pois, nos colocam numa posição confortável. Mas, ainda assim, de nada valem se não há satisfação pessoal.
Por fim, dizem que ensinar é marcar a vida de alguém para sempre.
E se é essa a grande motivação que impulsiona milhares de pessoas a se dedicarem à docência, acaba sendo, ao mesmo tempo, o quesito que exige mais preparação. Pois, segundo Voltaire, “Ser bom professor implica em examinar tudo o que se ensina; idéias antigas se adaptam e ganham novas formas.”
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